岳麓版七年级历史下册第七单元说课稿之第18课教学资源

说课稿对我们学习有很大的帮助，能够让我们掌握老师所讲内容中的重点知识，这样大家在学习的时候就能做到有的放矢了，下面学大教育网为大家带来岳麓版七年级历史下册第七单元说课稿之第18课教学资源，供大家阅读和参考，希望能对大家有帮助。

1、了解努尔哈赤统一女真、建立后金政权，清朝的建立及采取的强化君主集权的措施;

2、能正确分析清朝君主集权的强化影响;

3、认识文字狱的危害，理解政策制定不当将直接影响社会发展的道理。

(重点：君主集权的强化)

学生开始用“导学提纲”

学生按要求完成：

1.统一女真，建立后金：____前期，____统一了女真各部。 ____年，他自立为汗，国号 ____，史称 ____ 。迁都沈阳，后将沈阳改称 。

2.清朝建立：①皇太极的统治措施：发展____ ，改____ ，选拔____ ，改女真族名为____ 。②清朝建立的标志：____ 年，皇太极在 ____ 称皇帝，改国号为____ 。

3. 清军入关： _______年李自成农民军推翻明朝，随即清军入关灭农民军并迁都____ ，逐步建立起对全国的统治。

学生按要求得出：

1.文字狱禁锢了人们思想不利于社会的发展。我们得到的启发是：社会要想进步，必须解放思想。

2. 秦朝的“焚书坑儒”、西汉的“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字狱”。

学生听老师总结：

这节课，我们学习了满洲的兴起和清朝的建立，重点讲解了君主集权的强化，而且还从文字狱联想到当今的解放思想和人才培养。我们从历史学习中感悟到：在社会主义事业建设中，国家政策和人才培养的重要性。

上文是学大教育网精心为大家准备的岳麓版七年级历史下册第七单元说课稿之第18课教学资源，希望我们能够从阅读说课稿中获得进步，更多的说课稿请关注学大教育网。