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沪教版初一年级数学下学期教学资源《11.1频数与频率》教学反思
来源：学大教育 时间：2016-05-03 21:47:34
教学反思对老师来说有很重要的帮助，能够让老师知道自己教学出的不足之处，从而在以后的教学中获得进步，下面学大教育网为大家带来沪教版初一年级数学下学期教学资源《11.1频数与频率》教学反思，希望能够使老师获得提高。
本节课是一节活动课，整个教学过程中以学生活动为主，使学生理解可用试验的方法得到频率来估计事件的概率。本节课设计主要体现如下的教育理念。首先，学生的学习方式由被动变为主动，由灌输式变为探究式。其次，教师和教学行为由原来的垄断者变为平等参与者，体现了教师是学习的组织者、引导者和合作者。另外，注重了学生创新能力的培养，促进学生全面发展。课堂上学生积极参与了自主探究学习活动，学生的动手实践能力得到了提高。
在分组活动前，我先让学生明确活动要求，然后要求每个学生活动后思考并回答自己从活动中得到的结论。这样，在分组活动过程中，学生不再是盲目的玩游戏，而是边做边思考、边讨论，想着如何用语言表述自己的结论。结果，每一位同学都能在合作交流中逐步完善自己的想法。这样更多的人才有可能在学习中学会更全面地思考问题，以改进自己认识方式上的单一性，同时也提高了他们的数学活动能力，促进了他们自身整体的发展。
学大教育网小编为大家带来了沪教版初一年级数学下学期教学资源《11.1频数与频率》教学反思，希望老师能够从阅读教学反思中获得进步，更多的教学反思内容请关注学大教育网
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